Lettura ad alta voce

Un momento fisso della giornata in cui l'insegnante legge e basta: nessuna verifica, nessun riassunto. È la pratica su cui la ricerca è più concorde.

Obiettivi

Contenuti

La lettura ad alta voce è un momento fisso della giornata in cui l’insegnante legge ai bambini, senza verifiche e senza riassunti. Serve a costruire ascolto, vocabolario e attenzione, cioè le condizioni che rendono possibile leggere da soli.

Che cosa succede in classe

  • un momento fisso della giornata dedicato alla lettura dell’insegnante
  • libri scelti per la voce, non per l’argomento della lezione
  • spazi in cui si sta comodi ad ascoltare
  • i bambini più grandi che leggono ai più piccoli

Nelle scuole del circolo la lettura ha anche luoghi dedicati: la Biblioteca del Gufo davanti alla primaria Don Mazzoni, e il progetto «I salotti della lettura», per il quale la scuola ha acquistato libri da mettere a disposizione delle classi.

La serata di Favolando e La notte dei racconti sono i momenti in cui questo lavoro si apre alle famiglie.