Didattica
In questa pagina ci sono le scelte didattiche del circolo: il curricolo, i progetti che attraversano tutte le classi e come funziona il passaggio dall’infanzia alla primaria. Il percorso dura otto anni: tre alla scuola dell’infanzia e cinque alla primaria.
La Direzione Didattica Formigine 2 è un circolo: cinque scuole in quattro frazioni di Formigine, ma un solo Piano dell’offerta formativa e un solo curricolo. Il bambino che finisce l’infanzia a Colombaro e comincia la primaria a Magreta non ricomincia da capo: trova insegnanti che si sono parlate e un metodo che continua.
Le scelte descritte qui sotto sono scritte nei documenti del circolo, dal curricolo verticale al Piano dell’offerta formativa. Ogni scheda rimanda all’atto che la contiene, così che una famiglia possa verificarle.
- Dai 3 agli 11 anni nello stesso circolo: infanzia e primaria, un solo curricolo, senza interruzioni fra un grado e l'altro.
- Cinque scuole a Casinalbo, Colombaro, Corlo e Magreta: a Casinalbo ci sono sia l'infanzia sia la primaria, a Colombaro l'infanzia, a Corlo e Magreta la primaria.
- Aule rinnovate con il piano Scuola 4.0: arredi mobili, strumenti digitali, lavoro in gruppo.
- 624 bambine e bambini in 34 fra classi e sezioni, con 84 persone che ci lavorano.
L’offerta formativa
la nostra offerta formativa
A.S. 2026/2027
Scuola primaria
La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione. La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona. La scuola primaria mira…
Scuola dell’infanzia
La scuola dell’infanzia fa parte del Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita ai sei anni ed è il primo gradino del percorso di istruzione, ha durata triennale, non è obbligatoria ed è aperta a tutte le bambine e i bambini di età compresa fra i tre e i cinque anni. La scuola…
Come lavoriamo
Cinque scelte che la scuola ha adottato e messo per iscritto. Ciascuna rimanda al documento che la contiene.
Un curricolo solo, dai 3 agli 11 anni
Scelta 01Gli obiettivi dell'infanzia e della primaria sono scritti una volta sola e crescono con il bambino: chi passa dalla sezione dei grandi alla classe prima ritrova un metodo che conosce già.
Il curricolo verticale 2025/2028Si legge ad alta voce, tutti i giorni
Scelta 02Un momento fisso della giornata in cui l'insegnante legge, senza verifiche e senza riassunti. Lo scopo è costruire ascolto, vocabolario e attenzione, cioè quello che poi serve per leggere da soli. Nelle scuole del circolo la lettura ha anche luoghi dedicati, dalla Biblioteca del Gufo ai salotti della lettura.
Come funziona la lettura ad alta voceLa cittadinanza si impara facendo
Scelta 03L'educazione civica non è un'ora a parte: passa dalle regole della classe, dalla cura degli spazi comuni, dall'orto, dalla strada. Si parte dai casi concreti e si arriva alle regole, non il contrario.
Che cosa vuol dire in praticaIl digitale con regole scritte
Scelta 04Il circolo ha adottato un piano per l'uso dell'intelligenza artificiale nella didattica: dove è di aiuto, dove non si usa, come se ne parla ai bambini. Il piano è pubblicato e consultabile.
Il piano per l'uso dell'IANessuno resta indietro
Scelta 05L'inclusione è seguita per tutto l'anno da docenti dedicate, su tutti i plessi, ed è una delle aree delle funzioni strumentali. Non è un intervento straordinario: fa parte dell'organizzazione ordinaria della giornata.
Le funzioni strumentaliEsplora le risorse didattiche dell'Istituto
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